123.十个梦II
第二个梦:朋友——
“来来来，交换玩具啦！”
学校里，孩子们利用课余时间互相交换玩具。
“有带四驱车的吗？来比赛！”
“我我我！我有恶魔丸号！”
“一堆弱鸡，什么年代了还玩四驱车，有带溜溜球的吗？”
“额，我带了激光灯，有人玩吗？”
“……”
孩子们根据不同的玩具分成了种种派别，聚在一起嬉笑的玩耍着。
“喂！安图，你的呢？”
有一个孩子看到坐在座位上呆的安图，好奇的问道。
“我？”
安图恍惚的说。
“就是你啦！不是说好每个人都带玩具来的吗？你该不会又没带吧？”
“……”安图潜意识的摸了摸书包，但又什么都没有拿出来，支支吾吾的说:“我忘带了。”
“啧！玩具都能忘带，不知道你来学校干嘛的。”那个孩子不满的离开的安图，回到他的溜溜球派里。
他刚刚回去，其他的伙伴便笑道:“我就说吧，问也是白问。”
“安图这小子最近老是痴痴呆呆的，也不怎么和我们说话，我记得他以前挺有意思的啊。”
“要不我们喊他过来玩吧，我把多出来的溜溜球借给他玩。”
“别，千万别。”
“为什么？”
“我说别借就别借，你听我的就是了。”
“……好吧。”
“……”
安图仍旧神情呆滞的看着窗外，谁也不知道孩子们的言论声有没有传到他的耳朵里。
……
放学后。
所有的孩子们都三三两两的接班同行，只有安图一个人默默的走在回家的路上，
过去他是有同伴的，但是因为某个原因，他的同伴都一个个离开了他。
“喂！安图！”
忽然有人从后面拍了拍他的肩膀。
安图回过头，是同班的男生，听声音应该就是说要借给他溜溜球的那个孩子。
他的脸同样的是模糊的。
他气喘吁吁的躬着身子，嘴巴露出了笑容，说:“都叫你好几声了，怎么不理我啊？”
“额，是吗？”安图最近总是恍恍惚惚的，注意力有些涣散。
“不是吗？”同班男孩笑嘻嘻的反问道。
安图看着他，不解的说:“怎么了？又有不会的题目吗？”这个孩子的学习成绩不算好，安图曾经教过他一些问题。
“不是，”那孩子摇了摇头，说:“我看你课间总是一个人呆着，不无聊吗？”
“有点……”安图回答。
“给！”
“什么？”
安图看了眼他，又看了眼他手里的溜溜球。
他说:“你之前教过我功课，我就教你玩溜溜球，怎么样？”
“我会玩，不用你教。”
“……”
“哈哈，”安图意识到了自己的失言，便尴尬的笑道:“开玩笑的，我会玩的是以前的那种老式溜溜球，你这种我不会。”说完，他接过了那个孩子的溜溜球。
“是吗？”那孩子又高兴起来，说:“那我把我的毕生绝技都传授给你！”
两个孩子聊着，便开始一边走在路上，一边玩起溜溜球，看起来，他们也融入了街上那些三三两两同行的孩子当中。
“哎呦，你还玩这种东西啊？安图。”
一个熟悉的声音从街上另一头传来，是安图的哥哥，他和安图上一所学校。
他走到安图跟前，一把抢过了安图手里的溜溜球，开始摆弄起来。
“……”安图看着他，没有说话。
他旁边的同班男孩还不认识安图的哥哥，于是对他说:“哥哥你也会玩溜溜球吗？”
“当然会！”说着，哥哥将溜溜大力的甩向地面。
然而溜溜球的线比他想象中的要长，于是溜溜球一下子摔得四分五裂。
“啊！”
那个男孩一下子叫了出来。
哥哥满不在乎的说，“怎么现在新出来的溜溜球这么艹蛋啊，一点都不好玩。”
“这是我的溜溜球！你赔给我！”那个男孩子对着哥哥嚷道。
“喂，你不是安图的朋友吗？摔坏你一个溜溜球有什么关系？”哥哥不耐烦的说。
那个男孩转向安图，说:“安图，你也说句话啊！让他赔给我！”
安图看了眼哥哥，哥哥也看了眼他。
安图知道一旦让哥哥赔，哥哥一定会去找母亲，而母亲……从来不会偏袒安图。
“我……以后赔给你吧。”安图无奈的对那个男孩说。
“那我就不管啦！”哥哥听到安图这么说，头也不回的转身离开了。
那个男孩从地上捡起了四分五裂的溜溜球，失望的看着安图，说:“我终于知道别人为什么不让我把玩具借给你了。”
说完，那个孩子便走了。
安图顿了顿，再一次默默的一个人走在了回家的路上。
……
第三个梦:兄与弟——
“安图！我给你的匕呢？”
某天清晨，去上学之前，哥哥跑到安图的卧室里问道。
安图摇了摇头，说:“我不知道，我还以为你给拿回去了呢。”
哥哥怀疑的看着安图，“真的吗？”
“真的！”安图用力点了点头，说:“该不会是妈妈现了吧？”
“……”
哥哥凑到近处看着安图，沉默了一阵，说:“最好不是被你给藏起了，你记着，那是我的东西，只不过暂时借给你玩的，懂吗？”
安图无辜的看着他，又点了点头。
几分钟后，兄弟俩便出门了。
……
下课时间，孩子们又像往常一样三三两两的聚在一起。
“我就说吧，叫你别把东西借给他！”
一个孩子对把溜溜球借给安图的那个男孩说道。
“……”那个孩子没有回答，他的手里拿着一个用胶带将碎片勉强黏在一起的溜溜球，显然已经不能玩了。
其他的孩子继续说:“那家伙有个特别讨人厌的哥哥，不管你把什么东西借给安图，只要被他哥现了，就肯定会弄坏掉！”
“但那也不是安图的错……”那个男孩说。
“啧，安图……你借给他的溜溜球被他哥哥弄坏以后，他连个屁都不放，我要是你，我就干脆不和他玩了！”
“可是他说过会赔给我。”
“哈哈，你等着吧，他的钱肯定早就被他哥哥抢光了，他能赔你什么？”
孩子们正说着，安图忽然走了过来，站在那个男孩的面前，说:“这个赔给你，可以吗？”
那个孩子看了看安图手里的东西，不禁“哇”了出来。
那是一把造型非常酷、货真价实的匕。
孩子们看到这个东西，马上凑到一起，争相玩耍，嘴里说着:
“我艹，我从来没摸过真的匕，这太牛逼了。”
“好重，这个绝对是银子做的！银白之刃！哈哈！”
“让我也玩一玩，下一个轮到我玩！”
“……”
安图看他们的样子，应该是对赔偿的结果挺满意的。
安图告诫那个男孩，说:“这个匕你一定要藏好，拿到家里自己玩去，千万别让老师看见！”
那个男孩露出一个大大笑容，说:“好的！谢谢你了，安图！”说完便继续拿着匕开始模仿某种武侠电视里的动作。
安图看到这个男孩高兴的样子，总算松了一口气。
一个礼拜后。
“说！这是谁的东西？”
面容模糊的班主任一只手拿着一柄匕，另一只手搂着一个胳膊被刺伤的孩子，对着全班同学大声质问着。
那个孩子两只手不停的抹着眼泪，胳膊上包着一块大大的纱布，红色从纱布上渗了出来，看起来伤的比较严重。
还有一个孩子同样哭着站在讲台上，他正是那些玩溜溜球的孩子之一。
班里没有人回应班主任的质问，于是班主任走到这个孩子身边，拎起他的耳朵，狠狠的问:“你说，这是谁的东西？”说完把匕在他的眼前晃了晃。
那孩子哭得泣不成声，断断续续的说:“是%#a的，这个匕是他借给我玩的！”
说罢，班主任便将之前那个将溜溜球借给安图玩的那个男生叫到了自己的面前。
“这是不是你的东西？！”班主任问道。
那个男孩吓得失去的理智，摇了摇头，又点了点头。
“你把这个东西带到学校里干什么？你知不知道这个东西有多危险！？”
那个男孩子点了点头，又摇了摇头。
“说话！”班主任也拽住了他的耳朵，大喊道:“你从哪弄来的这个东西？”
那个男孩张开了口，顿了顿，又陷入了沉默。
“不说是吧？不说就把你的家长叫来说！”
班主任松开了他的耳朵，接着便掏出了手机，作势要打电话给他的家长。
“是安图！”那个男孩听到“家长”两个字，立刻害怕的叫道:“是安图给我的！”
“安图？”班主任难以置信的说，在他最近的记忆当中，都快要忘记安图这个人了。
安图没有否认，也没有办法否认。
于是班主任将原本打算打给其他家长的电话，转而打给了安图的家长。
当天下午，安图的母亲说什么也不肯来见老师，所以他的父亲万般无奈之下出现在了班主任的办公室里，与他一同出现在这里的，还有安图的哥哥，因为当班主任不停的逼问匕的来源时，安图只能说出实际情况——是哥哥给他的。
“不是啊，”哥哥看了眼匕，不明所以的说:“我怎么会给他送这么危险的东西呢？我可不会怂恿我的弟弟去参加一些暴力的活动。”
安图惊讶的看着他的哥哥，他忽然想起了早晨对他大喊“那是我的东西”的那个人，似乎和眼前的这位不是同一个人。
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