第29章 培养优雅文明的小绅士(1)
▲教男孩说“对不起”
试想，当我们在路边散步时，突然被一个骑自行车的人给撞倒了，正当我们怒发冲冠准备发火的时候，那人真诚地对你说一声：“对不起。”我们要生的气是不是就生不起来了？在我们的生活中，当我们相互之间发生了不愉快的事情时，如果我们都能够做到讲礼貌，时时多讲两句对不起，许多大事就可以化小，小事便可以化无了。
孩子在成长的过程中学会说“对不起！”会有很多温暖出现在他们的生活中，说“对不起”的男孩更能显示出他们的气度和风度，一句“对不起”会化解很多尴尬，也会化解很多的不愉快。说“对不起”不代表男孩的屈服和低头，而是一种魅力的展现。俗话说：“男孩子让世界低头是一种霸气，而让自己低头是一种魅力。”
对于父母来说，让孩子学会说“对不起”，其实就是教育孩子要懂礼貌。文明的语言，礼貌的举止能够体现一个人的内涵和修养，也有助于一个人健康的成长和事业的成功。孟德斯鸠说：“礼貌是有礼貌的人喜悦，也是那些授人以礼貌相待的人们喜悦。”
而现实情况却是：我们经常能听见一些青少年朋友出口成“章”（脏），张口一个“妈的”，闭口一个“我x”，而且满脸凶相。鲁迅先生当年所尖锐抨击过的“上溯祖宗，旁及姐妹，下连子孙，遍及两性”的“国骂”，竟然在一些未成年人的嘴里如同炒豆子一样噼啪乱跳，令大人们瞠目结舌。
荀子认为，没有礼貌，人就不能生存，事业就不能成功，国家就不能安定。礼貌待人，是公共生活中人与人之间相互关系的行为准则和道德规范。它能使社会和谐而有秩序，从而维护着社会生活的正常进行。一个男孩需要有礼貌，这是他们做人的根本。
给父母的建议：不能用粗鲁的方式教育孩子懂礼貌
你的孩子见人不知道该怎么接待？
看到长辈怎么也无法让他开口叫人？
你用尽了办法也改变不了孩子举止粗俗的习惯？
你是不是为了教育孩子懂礼貌，该打的也打了该骂的也骂了，可是孩子就是没有一点长进？其实，不能抱怨是孩子没有进步，而应该思考一下父母教育孩子的方式是否得当。很多家长总以为“用鞭挞以及别的奴隶性的体罚”去管教孩子是最合适不过的，却不知道你的一言一行在潜移默化地影响着孩子，你用简单粗暴的方法教育他，又怎能奢望他能以彬彬有礼的态度去对待他人呢？
因此，父母对孩子的教育方式不能简单粗暴，如果父母在教育孩子懂礼貌的方式上不肯用心，只凭一时的喜怒赞扬或批评孩子，或只是发号施令、训斥孩子，孩子一时会被父母的威风吓住，做听话状，但他稍大一些，则不会买父母的账了。
父母教育孩子时，不要用命令和打骂的方式，而应以友善的态度启迪孩子，避免枯燥的说教。孩子懂得了尊重与羞辱的区别，尊重和羞辱便对他们便成为一种最为强有力的刺激。也就是说家长一旦让孩子懂得了讲礼貌的必要和益处，就等于教给了他们做人的准则。这个准则就会永久地发挥作用，成为他们发展自身修养的内驱力。
▲骂人的男孩自贬人格
男孩说脏话、骂人，是没教养的表现，对自身形象危害很大，应该引起家长的注意，家长要耐心劝解男孩，并坚持让孩子检讨，向人道歉认错，及时纠正男孩骂人的行为，让男孩意识到骂人是错误的。
★一天下班刚回到家的李女士发现儿子在家看动画片，不一会儿，当看到孙悟空打败白骨精时，李女士7岁的儿子冒出一句令她意想不到的粗话：“我靠，真厉害！”
李女士吃惊不小，询问后才知道孩子是从同校的一个小朋友口中学到的。★
现实生活中，这样的现象并不少见。而当你的孩子突然说了脏话，你在吃惊之余，教育孩子认识到骂人的坏处了吗？你是否注意平时的生活环境对孩子的影响，以及注意教导孩子文明礼貌对一个人的重要性？
★一位母亲有两个儿子。一天，11岁的大儿子发现弟弟在自己的房间里使用电话，便大声吼道：“快把我的电话放下，你这蠢货！”
接下来出乎这位母亲意料的是，她听见大儿子对弟弟破口大骂，说了一些粗鲁的、难听的话语，这些话语在家中根本没有出现过。
年仅7岁的小儿子被吓住了，哭着跑到妈妈身边寻求保护。
这位母亲走进大儿子的房间，严厉地责备她道：“你没有权力这么骂你的弟弟，你的行为是很不礼貌、很没教养的。”
更让这位母亲伤心的是，大儿子居然不以为然地耸耸肩，慢条斯理地说他的一位朋友在和自己的妹妹争执时也是这么做的。
母亲坚定地说：“在他们家也许可以这么做，但在我们家这样的事情是不允许发生的。”★
说脏话、骂人是一种不文明的行为，是缺乏教养的表现，它直接影响到人与人之间的交往。这种不文明的行为发生在男孩身上，一般有三种情况：
第一，学着说脏话，没有是非观念。别人骂，我也跟着骂，是男孩学骂人的一种普通心理。作为父母，要分清男孩是跟谁学的，然后进行有针对性的教育。
第二，被迫骂人。这种情况一般发生在小伙伴之间：发生了矛盾，以牙还牙，受了欺负，借骂人来发泄自己的不满……这时父母千万不能劈头盖脸地训斥一通，或袒护汉字，而要耐心地进行说服教育，教男孩用谦让的态度来解决小伙伴之间的纠纷，并应明确表态。男孩怕失去父母的爱，怕失去小伙伴的心理，会促使他们改掉自己的不良言行。
第三，习惯骂人。“冰冻三尺，非一日之寒。”出口成“脏”的女孩虽为数不多，但影响不好。对这样的孩子，应采用暂时的冷漠，不理睬她，以不高兴的脸色，严厉的语调等来对待，这些都会帮助男孩明辨是非，抑制、减少她的不良行为，从而建立良好的行为规范。
一般情况男孩子不礼貌的骂人行为发生在日常生活中，还有一些是在网络中。随着网络技术的进步，男孩子接触了网络世界，往往在网上骂人以发泄心中的不满和愤懑。其实这也是不礼貌的行为，网上骂人的坏处是：
（1）男孩骂人首先证明了自己的懦弱与无能，试问在现实社会，你敢随意大放厥词吗？在网络中，由于别人不知道你，你就放肆了，岂不是自欺欺人，自我暴露。
（2）在网络里骂人是损人损己的事儿，你若骂人，别人必骂你，你自己只是为了一时的痛快，却连累了你的亲人和朋友，这是自取其辱的表现之一。
（3）骂人的男孩必然素质低，他们不懂得尊重别人，只要与别人发生意见不和的情况，就破口大骂，不懂得尊重别人的生活和生存方式。
（4）骂人的男孩不会获得快乐。本来上网是一种娱乐，是让自己从中得到快乐的，如果在网上与人互骂，最后只能是不欢而散。
给父母的建议：如何让孩子不骂人
家长要想从根本上杜绝男孩骂人的行为发生呢？需要从以下方面进行培养和教育：
要教育孩子懂得尊重他人。
平时，家长要有意识地向男孩介绍每个亲朋好友的职业、性格、优点，鼓励他们学习他人的优点。家长也要培养男孩谦虚谨慎的好品格，不骄傲自满，不以自己的长处比他人的短处，让他们明白“金无足赤，人无完人”的道理，正确看待他人的缺点和不足，绝不拿他人的过失或不幸做笑料。
要在日常生活中训练和督促男孩尊重他人。例如，上学时主动向老师同学问好；遇到熟人热情打招呼；请人帮助要先用礼貌称呼，再说明事由，事后要道谢，家中来客人要热情迎送等。
▲改掉男孩暴躁的臭脾气
任性就是把自己的偏见当成至理名言，从而误入狂妄的陷阱，让自己进退维谷，痛苦不堪。任性的男孩，他们总是认为人生中有很多事情不需要“半途而废”，需要“固执坚守”，世上没有什么是可以改变的，他们不懂得变通，钻牛角尖，一条路走到黑，一个眼打井。
任性男孩的主要表现如下：
（1）极度的感觉过敏，对侮辱和伤害耿耿于怀。
（2）思想行为固执死板，敏感多疑，心胸狭隘。
（3）爱嫉妒，对别人获得成就或荣誉感到紧张不安，妒火中烧，不是寻衅争吵，就是在背后说风凉话，或公开抱怨和指责别人。
（4）自以为是，对自己的能力估计过高，惯于把失败和责任归咎于他人，在学习上往往言过其实。
（5）总是过多、过高地要求别人，但从来不信任别人的动机和愿望；不能正确、客观地分析形势，有问题易从个人感情出发，主观片面性大。
（6）喜欢走极端，听不进别人的意见，只想让别人接受自己的观点。
任性是件古怪的东西。任性的男孩必然绝对相信自己是正确的，而克制自己，保持正确思想，正是最能助长这种自以为正确和正直的看法。
★有一位对上帝非常虔诚的神父，很受邻人尊敬，是一个典范的圣人。一次，突然天降暴雨，倾盆大雨连续不停地下了20天，水位高涨，迫使神父爬上了教堂的屋顶。正当他在那里浑身颤抖时，有个人划着船过来，对他说道：“神父，快上来，我把你带到高地。”
神父看了看他，回答道：“我一直按照上帝的旨意做事，我真诚地相信上帝，因为我是上帝的仆人，因此你可以驾船离开，我将停留在这里，上帝会救我的。”
那人划着船离去了。两天之后，水位涨得更高，神父紧紧地抱着教堂的塔顶，水在他的周围打着旋。这时，一架直升机来了，飞行员对他喊道：“神父，快点，我放下吊架，你把吊带在身上安好，我们将把你带到安全地带。”对此神父回答道：“不，不。”他又一次讲述了他一生的工作和他对上帝的信仰。这样，直升机也离去了，几个小时之后，老神父被水冲走，淹死了。
因为是一个好人，神父直接升入天堂。他对自己最后的遭遇颇为生气，来到天堂时，情绪很不好。他气冲冲地在天堂中走着，突然碰到了上帝，上帝说道：“麦克唐纳神父，欢迎你！”
老神父凝视着上帝，说：“40年来，我遵照你的旨意做事，有过之而无不及，而当我最需要你的时候，你却让我被淹死了。”
上帝微笑着说：“哦！神父，请原谅，我确信我给你派去了一条船和一架直升机，是你的偏执害了你。”★
的确，任性的人坚持己见，缺乏变通的智慧，因而常常正邪不分，忠奸不辨。没有见识，就不能观其人，听其言，察其行，因此就不能知彼知己，不能客观、公正地判断人或事，这样势必后患无穷。
父母在给孩子灌输“滴水穿石”“绳锯木断”的道理的同时，也应该让他们懂得改变，不能一味地坚持到底，当发现事情有所改变的时候，就应该变通，任性的男孩，只能一条路走到黑，在通向成功的道路上遇到的阻碍会更多。
给父母的建议：多种方式帮助男孩修改坏脾气
要想改变男孩任性的坏脾气，就要让他们抛弃自己那种我总是对的想法。当然，思想上的调整与认识以一种良好的心境为前提，才能有效果。因此，父母可以用各种方法让孩子心灵宁静下来。
1从书籍中获得抚慰
实验表明，经常阅读伟大人物的传记，更能使那些任性的孩子得到心灵上的慰藉。丰富的知识使他们聪慧，使他们思想开阔，使他们不至于拘泥于教条的陈规陋习。但是应该注意的是，越有知识越要谦虚，这是做人的美德。为人处世要尊敬和信任他人，多培养宽容的态度。不要过于欣赏自己的成绩，议论别人的不足。不要去计较那些微不足道的事情。要和勤奋好学、谦虚谨慎、品德优良的人多交往，养成虚心向别人求教的习惯。
2克服虚荣
人无完人，谁都会有缺点和错误，这用不着掩饰。我们要以真诚的态度来对待生活，要树立远大的目标，追求美好、崇高的东西。不要整天把心思放在修饰打扮和赶时髦上。更不要夸夸其谈，不懂装懂。
3加强自我调控
引导孩子要善于克制自己的抵触情绪，以及无礼的言语和行为。对自己的错误，要主动承认，善于应用幽默，自我解嘲地找个台阶下来，不要顽固地坚持自己的观点。
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